По прошедшему в пятницу круглому столу
Sep. 21st, 2009 05:36 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
grognardТеперь - серьезно.
Поскольку на Либертях, как я понимаю, будут выкладывать нечто сводное - эдакие благопожелания к посланию ув.Д.А., то отпишусь, пожалуй, по озвученным мною тезисам. Ну и частично - по неозвученным.
Молодежь, как адресат Послания
В статье ув.Д.А., равно как и в ярославском выступлении, речь шла о необходимости ставки на модернизацию страны. Как я писал в своей последней (в прямом и переносном смысле) статье на Политонлайне - у нас есть 15 лет для модернизационного рывка. "15 лет - это не временной запас, не некая фора, предоставленная нам Западом - а лишь промежуток, отведенный нам историей." Соответственно, рывок за столь короткий по всем масштабам срок можно совершить, лишь сделав ставку на имеющуюся у нас в стране молодежь - по большей части сугубо аполитичную. Тем, кто сейчас получает паспорт, в 2024-м будет 29. Образование, определенный опыт работы, семья, дети. Если не объяснить им четко и ясно идеологию, не мотивировать их - не рублем, а идеей - то мы рискуем потерять не только очередное поколение, а страну. То, к чему мы должны прийти - наше светлое будущее - вполне детельно описано в медведевской статье, но там отсутствует ключевой момент - та идея, ради которой люди пойдут строить ОБЩЕЕ светлое будущее.
Образование
1. Необходима тотальная переаттестация ВУЗов и ликвидация большей части частных ВУЗов, занимающихся де-факто продажей дипломов.
2. Возрождение системы средне-технического образования - без прослойки "мастеров" никакая модернизация не возможна, не будут инженеры командовать работягами, не имеющими квалификации - это открывание пивных бутылок скипетром.
3. Возрождение системы профессиональной переподготовки и переквалификации - за 90-е у нас расплодилось юристов-экономистов-менеджеров широкого профиля, которые НЕ НУЖНЫ. Вариант простой - человек либо проходит переаттестацию, подтверждая свою квалификацию, либо лишается диплома, либо проходит переквалификацию, получая новое, необходимое стране образование.
4. Обязательность работы по профилю на государство в случае бесплатного образования.
5. Восстановление системы заявок на молодых специалистов от предприятий - НЕ квоты, а именно заявки.
6. Полный отказ от ЕГЭ. Если мы хотим модернизации - болванчики, решающие тесты, нам не нужны.
7. Обязательность вступительного сочинения в ВУЗах. Нам нужны ГРАМОТНЫЕ специалисты. Кроме того, это позволит отсеять желающих получить диплом горцев.
8. Полный отказ от льгот при поступлении в ВУЗы. Никаких медалистов, никаких инвалидов - все на равных условиях.
9. Возрождение педагогических ВУЗов и техникумов, формирование новых преподавательских кадров - от детсадов до ВУЗов. Борьба с феминизацией педагогики.
Научные разработки
В Ярославле было сказано об "умной, рациональной политике" и о "государственном прагматизме". Именно это и стоит взять за основу при рассмотрении всех разработок. Во главу угла должен быть поставлен не принцип "это клево", а "это практично и применимо на практике".
Молодежи не место в мегаполисах - в осбенности той молодежи, которая ориентирована (сейчас или в ближайшем будушем) на научно-технические разработки. Причина проста - чтобы доехать от дома до работы, человеку в большинстве мегаполисов требуется минимум час (на общественном или личном транспорте). За это время он успевает: помотать себе нервы, устать, возненавидеть все и вся. Какие инновационные решения мы получим от такого человека? Правильно, никакие.
Современной России нужны научно-технические деревни. Тем самым решается еще одна задача - приучение молодежи к самостоятельной жизни - поскольку в мегаполисах молодежь длительное время находится под опекой родителей, приводящей к инфантилизации целых поколений.
Идеология
Образ прекрасного будущего - это замечательно, но необходима четкая, ясная идея, гармонирующая без цветущей сложности с медведевскими представлениями о будущем.
С внятной идеологией связано очень многое - вплоть до борьбы за здоровье молодежи. Покажите людям реалистичные цели, продемонстрируйте людям их же возможности - и это повлияет гораздо больше чем пропаганда физкультуры и спорта и уменьшение тары.
Еще один момент по идеологии - снижение возраста избрания необходимо - НО не следует доходить до крайностей. Кроме того, необходим небольшой, но вполне реальный барьер - человек без опыта работы (практической, а не идеологической) не может быть избран - в противном случае омоложение кадров на местах обернется формированием корпуса новых комсомольских работников.
Вот как-то так.
Поскольку на Либертях, как я понимаю, будут выкладывать нечто сводное - эдакие благопожелания к посланию ув.Д.А., то отпишусь, пожалуй, по озвученным мною тезисам. Ну и частично - по неозвученным.
Молодежь, как адресат Послания
В статье ув.Д.А., равно как и в ярославском выступлении, речь шла о необходимости ставки на модернизацию страны. Как я писал в своей последней (в прямом и переносном смысле) статье на Политонлайне - у нас есть 15 лет для модернизационного рывка. "15 лет - это не временной запас, не некая фора, предоставленная нам Западом - а лишь промежуток, отведенный нам историей." Соответственно, рывок за столь короткий по всем масштабам срок можно совершить, лишь сделав ставку на имеющуюся у нас в стране молодежь - по большей части сугубо аполитичную. Тем, кто сейчас получает паспорт, в 2024-м будет 29. Образование, определенный опыт работы, семья, дети. Если не объяснить им четко и ясно идеологию, не мотивировать их - не рублем, а идеей - то мы рискуем потерять не только очередное поколение, а страну. То, к чему мы должны прийти - наше светлое будущее - вполне детельно описано в медведевской статье, но там отсутствует ключевой момент - та идея, ради которой люди пойдут строить ОБЩЕЕ светлое будущее.
Образование
1. Необходима тотальная переаттестация ВУЗов и ликвидация большей части частных ВУЗов, занимающихся де-факто продажей дипломов.
2. Возрождение системы средне-технического образования - без прослойки "мастеров" никакая модернизация не возможна, не будут инженеры командовать работягами, не имеющими квалификации - это открывание пивных бутылок скипетром.
3. Возрождение системы профессиональной переподготовки и переквалификации - за 90-е у нас расплодилось юристов-экономистов-менеджеров широкого профиля, которые НЕ НУЖНЫ. Вариант простой - человек либо проходит переаттестацию, подтверждая свою квалификацию, либо лишается диплома, либо проходит переквалификацию, получая новое, необходимое стране образование.
4. Обязательность работы по профилю на государство в случае бесплатного образования.
5. Восстановление системы заявок на молодых специалистов от предприятий - НЕ квоты, а именно заявки.
6. Полный отказ от ЕГЭ. Если мы хотим модернизации - болванчики, решающие тесты, нам не нужны.
7. Обязательность вступительного сочинения в ВУЗах. Нам нужны ГРАМОТНЫЕ специалисты. Кроме того, это позволит отсеять желающих получить диплом горцев.
8. Полный отказ от льгот при поступлении в ВУЗы. Никаких медалистов, никаких инвалидов - все на равных условиях.
9. Возрождение педагогических ВУЗов и техникумов, формирование новых преподавательских кадров - от детсадов до ВУЗов. Борьба с феминизацией педагогики.
Научные разработки
В Ярославле было сказано об "умной, рациональной политике" и о "государственном прагматизме". Именно это и стоит взять за основу при рассмотрении всех разработок. Во главу угла должен быть поставлен не принцип "это клево", а "это практично и применимо на практике".
Молодежи не место в мегаполисах - в осбенности той молодежи, которая ориентирована (сейчас или в ближайшем будушем) на научно-технические разработки. Причина проста - чтобы доехать от дома до работы, человеку в большинстве мегаполисов требуется минимум час (на общественном или личном транспорте). За это время он успевает: помотать себе нервы, устать, возненавидеть все и вся. Какие инновационные решения мы получим от такого человека? Правильно, никакие.
Современной России нужны научно-технические деревни. Тем самым решается еще одна задача - приучение молодежи к самостоятельной жизни - поскольку в мегаполисах молодежь длительное время находится под опекой родителей, приводящей к инфантилизации целых поколений.
Идеология
Образ прекрасного будущего - это замечательно, но необходима четкая, ясная идея, гармонирующая без цветущей сложности с медведевскими представлениями о будущем.
С внятной идеологией связано очень многое - вплоть до борьбы за здоровье молодежи. Покажите людям реалистичные цели, продемонстрируйте людям их же возможности - и это повлияет гораздо больше чем пропаганда физкультуры и спорта и уменьшение тары.
Еще один момент по идеологии - снижение возраста избрания необходимо - НО не следует доходить до крайностей. Кроме того, необходим небольшой, но вполне реальный барьер - человек без опыта работы (практической, а не идеологической) не может быть избран - в противном случае омоложение кадров на местах обернется формированием корпуса новых комсомольских работников.
Вот как-то так.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2009-09-21 07:55 pm (UTC)1. закон обратной силы не имеет
2. опять проблема коррупции. Переаттестацию можно купить.
=Обязательность работы по профилю на государство в случае бесплатного образования=
Вы не учитываете тот факт, что пользу стране человек может принести, не только работая на государство. Поэтому, если государство потратило деньги на образование хорошего специалиста, оно не обязательно потеряет эти деньги, если человек не будет работать в гос. структурах.
С Вашими пунктами 2 и 5 полностью согласна. Я бы к этому добавила, что и получая высшее гуманитарное образование, человек должен иметь больше возможностей получить конкретную специализацию и связи с будущим работодателем.
Идеологии, если честно, в Вашем посте не увидела.
Re: Ответ на вашу запись...
Date: 2009-09-22 06:14 am (UTC)Re: Ответ на вашу запись...
Date: 2009-09-22 08:45 am (UTC)а давай я протранслирую) Не думаю, что твои воззрения в корне отличаются от моих, гггг :)