По поводу Ужасных Результатов Опроса

[grognard]

…которые, разумеется, Говорят о Падении Уровня Образования.

Для большинства россиян знания о принципе действия лазера не нужны вообще, поскольку неприменимы на практике.
Как работает лазер – на звуковых волнах, на морских или “пиу-пиу” – это пофиг, главное, чтобы данный гражданин не Нес Свет Истины о Работе Лазера.
Это раз.

Традиция советской школы, о которой все так плачутся – это, как говорил один мой покойный ВУЗовский преподаватель, “высшее поверхностное образование”.
В комментариях у Перлы блогер, ссылаясь на проф.Китайгородского, вопрошает “Что является причиной смены времён года на Земле?”
Из-за тех самых “традиций советской школы” правильно и рукоподатно возмущаться низким процентом верных ответов – но если включить мозги, то получится картинка очень интересная.
Где-то 80% дорогих россиян ответ на данный вопрос (равно как и на большинство вопросов, озвученных в опросе) ВООБЩЕ не важен для жизни и работы, еще 15% ответ ИНТЕРЕСЕН, потому что данной темой они занимаются для души, например. И 5% ЗНАЮТ ответ, поскольку он им необходим для работы. Это – нормальная ситуация.
Это два.

Еще один блогер, точнее, ж-блогер, написал в комментарии к посту Макса: Знания про первую помощь, кстати, есть у многих. Часто неправильные, но ведь есть.
КО кагбэ говорит нам, что неправильные знания об оказании первой помощи в действии – гарантированный вариант угробить пациента. Впрочем, мы все смотрели House M.D., а значит наши диагнозы безупречны.
Это три.

Человек, покупающий BMW X5 – не обязан знать устройства двигателя внутреннего сгорания и принципа его работы.
Человек, пользующийся айфоном – не обязан знать его устройства и принципа работы.
Человек, вытирающий жопу трехслойной туалетной бумагой – не обязан знать технологию слойности и ароматизации пипифакса.
Это четыре.

Впрочем, всегда найдутся безработные кандидаты наук на виртуальных танчиках, для которых это все Очень Важно – и отсутствие информации Знаменует Гибель Советской Науки.

Добраваутра.

Share on Facebook

Опубликовано в Журнал Старого Ворчуна. Вы можете оставить комментарий здесь или в основном блоге.

Comments

Re: Ответ на вашу запись...

[krivda.livejournal.com]

Бернулли и Коши - не вертятся. Дифуры Бернулли школьники конечно не решают, но что такое производные - представляют и умеют с ними работать. И, как показывает практика - овладение дифференциальным исчислением - занимает на школьной базе всего два года при двух парах лекций и двух парах семинаров в неделю.

Лобачевский - очень уж специфичные применения. (фактически только аэродинамика и топология)

Re: Ответ на вашу запись...

[mutoids.livejournal.com]

Дифуры Бернулли школьники конечно не решают
Пишем - 300 лет оказалось недостаточно, чтобы освоить понятия того времени "обычным восемнадцатилетним парням"
Коши - не вертятся
Т.е. тормозим любого парня, выходящего из магазина с пивком, и он нам легко объяснит, что такое предел, как обращаться с бесконечно большими и малыми и про сходимость рядов?
Лобачевский - очень уж специфичные применения.
Так 250 лет прошло, обычным парням пора не лоховской геометрией Евклида пользоваться.

Re: Ответ на вашу запись...

[duke-archi.livejournal.com]

==Так 250 лет прошло, обычным парням пора не лоховской геометрией Евклида пользоваться.==
А чем не устраивает геометрия Евклида? Тот же принцип относительности Эйнштейна нисколько не требует отказываться от относительности Галилея :)