По поводу Ужасных Результатов Опроса

[grognard]

…которые, разумеется, Говорят о Падении Уровня Образования.

Для большинства россиян знания о принципе действия лазера не нужны вообще, поскольку неприменимы на практике.
Как работает лазер – на звуковых волнах, на морских или “пиу-пиу” – это пофиг, главное, чтобы данный гражданин не Нес Свет Истины о Работе Лазера.
Это раз.

Традиция советской школы, о которой все так плачутся – это, как говорил один мой покойный ВУЗовский преподаватель, “высшее поверхностное образование”.
В комментариях у Перлы блогер, ссылаясь на проф.Китайгородского, вопрошает “Что является причиной смены времён года на Земле?”
Из-за тех самых “традиций советской школы” правильно и рукоподатно возмущаться низким процентом верных ответов – но если включить мозги, то получится картинка очень интересная.
Где-то 80% дорогих россиян ответ на данный вопрос (равно как и на большинство вопросов, озвученных в опросе) ВООБЩЕ не важен для жизни и работы, еще 15% ответ ИНТЕРЕСЕН, потому что данной темой они занимаются для души, например. И 5% ЗНАЮТ ответ, поскольку он им необходим для работы. Это – нормальная ситуация.
Это два.

Еще один блогер, точнее, ж-блогер, написал в комментарии к посту Макса: Знания про первую помощь, кстати, есть у многих. Часто неправильные, но ведь есть.
КО кагбэ говорит нам, что неправильные знания об оказании первой помощи в действии – гарантированный вариант угробить пациента. Впрочем, мы все смотрели House M.D., а значит наши диагнозы безупречны.
Это три.

Человек, покупающий BMW X5 – не обязан знать устройства двигателя внутреннего сгорания и принципа его работы.
Человек, пользующийся айфоном – не обязан знать его устройства и принципа работы.
Человек, вытирающий жопу трехслойной туалетной бумагой – не обязан знать технологию слойности и ароматизации пипифакса.
Это четыре.

Впрочем, всегда найдутся безработные кандидаты наук на виртуальных танчиках, для которых это все Очень Важно – и отсутствие информации Знаменует Гибель Советской Науки.

Добраваутра.

Share on Facebook

Опубликовано в Журнал Старого Ворчуна. Вы можете оставить комментарий здесь или в основном блоге.

Comments

[haeldar.livejournal.com]

вот это уже неважно и этого в школьном курсе физики нет. А вот знание того что это луч и что он сожжет сетчатку - есть

[gubern.livejournal.com]

Т.е. школьный курс физики можно заменить на дошкольный курс подготовки, в рамках которого учатся читать?
"Это луч. В глаза не направлять. Сожжет сетчатку".

[haeldar.livejournal.com]

а что еще есть о лазерах в школьном курсе, я без прикола, реально уже не помню

[duke-archi.livejournal.com]

==а что еще есть о лазерах в школьном курсе, я без прикола, реально уже не помню==
Что сейчас не знаю, но в наше время в основном про гелий-неоновый рассказывали и отличие когерентного света от некогерентного. Причем еще говорили, что азотный лазер можно собрать без проблем с одним только зеркалом без постройки резонатора.

[stroke-edge.livejournal.com]

Ну вообще-то начинали с истории создания, значит — с рубинового.

[near-bird.livejournal.com]

В среднешкольной программе были рубиновый и гелий-неоновый. Диодных - не было и не знаю, есть ли сейчас...

[gubern.livejournal.com]

Я тоже. Потому что у меня с ними последующая вышка была связана сильно.

[olegart.livejournal.com]

То есть "принцип работы лазера" сводится к "нажми на кнопку - из дырочки будет яркий лучик"?

А я-то думал...

Кстати, о Солнце в таком случае достаточно знать, что на него в бинокль смотреть нельзя.

[near-bird.livejournal.com]

>Кстати, о Солнце в таком случае достаточно знать, что на него в бинокль >смотреть нельзя.

Только такое знание не спасет желающих посмотреть туда же в телескоп или подзорную трубу.